第(2/3)页

    众人纷纷点头，尤其是大一新生，有种恍然大悟的感觉，竟然还能这样？

    郝校长暗自点头，这小子没有假大空，上来就是干货，很不错。

    “现在你需要做的就是储存好这种情绪，然后将它带入角色中。而学会在生活中收集这种情绪是咱们演员需要具备的能力和素养。”

    “这就是观察生活的真谛。”

    苏泽继续道：“光有情绪肯定不行,    接下来就是对于剧本的深刻分析和理解。”

    “这个部分的处理更多是需要演员将剧本段节化,    所谓段节就是需要提取剧本中的主要情节动作，熟悉并打通动作和动作之间的关系。”

    “我本人是方法派，更习惯用细节去表现内心情绪，细节越丰富，人物越丰满立体。”

    “所以演员一定要重视围读剧本，尤其和对手达成好的合作状态。”

    “大家研究的过程不只是对剧本角色，更是对相互之间的认可共鸣，团队产生凝聚力才能有战斗力不是吗？”

    这句话百分百有感而发，回想这两年剧组经历，无论一个勺子还是我的姐姐，无论心理罪还是白夜追凶，每个团队都很敬业，如果没工作人员付出，根本不会有演员的万众瞩目。

    郝校长带头鼓掌，回想起在人艺每天围读剧本的场景，那是多么简单快乐的时光啊！

    “最后，也是最关键的部分。”苏泽认真道：“就是注意力集中。”

    “我认为在表演领域主要是两个维度：外在注意力和内在注意力。外在又分为：注意力时间以及注意力大小。”

    “乖乖，这是秘籍有没有。”

    “你带笔没？”

    “还等什么？赶紧记下来啊！”

    很多学生二话不说，开始记录，机不可失时不再来的杀手锏啊。

    “一个演员的体验，要么来自他跟外在事物的互动和关系，要么作用于自己的内心，从而呈现出来的一个行为表达。”

    “先说注意力时间，本质是一个快速切换演员关注点的过程。”

    “一间屋子里，如果我给你30秒观察一件物品，然后关灯，请你马上描述观察的物品特征。”

    “然后时间缩短，请用20秒将注意力集中在一个细节上，然后关灯再次描述。”

    “以此类推，最后可以快到什么程度？”
    第(2/3)页